Licenciatura en Educación Prescolar

Licenciatura en Educación Prescolar

Duración: 4 años.

Modalidad: Escolarizado.

 

Requisitos para Ficha

 

  • Certificado de Terminación de estudios de BACHILLERATO (3 años), en Tamaulipas, con promedio mínimo de 8.0.
  • Acta de Nacimiento Original, para acreditar la edad máxima de 21 años cumplidos.
  • Carta de Buena Conducta Original.
  • CURP (ampliada al 200%).
  • 2 Fotografías tamaño infantil en blanco y negro. 
  • Todos los documentos que se solicitan deben de venir acompañados con 3 copias legibles.

 

Descripción

El aspirante a cursar esta carrera debe tener en cuenta que la Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño. Atendiendo a niños de 3 a 6 años de edad, etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el cimiento de la personalidad y la base de una continuidad en la escuela primaria.

 

Objetivo

Formar profesionistas de alto nivel capaces de favorecer al máximo el desenvolvimiento integral del educando, de determinar objetivos, seleccionar contenidos y establecer experiencias de aprendizaje adecuados a las necesidades del niño en edad preescolar, así como de ofrecer una sólida formación científica, psicopedagógica, social, filosófica y cultural, que te permita incursionar en la implementación de servicios educativos diversificados.

 

Perfil de ingreso a la educación normal

El perfil de ingreso integra el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que debe reunir y demostrar el aspirante a cursar cualquier licenciatura en las Escuelas Normales, con la finalidad de garantizar su formación al concluir sus estudios profesionales.
El egresado de bachillerato que aspire a cursar el Plan de Estudios para la Formación de Maestros de Educación Primaria deberá poseer:

  • Habilidad para buscar, sintetizar y transmitir información proveniente de distintas fuentes.
  • Capacidad para solucionar problemas a partir de métodos establecidos.
  • Capacidad para aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
  • Capacidad de trabajo colaborativo para el logro de metas y proyectos, lo que implica el reconocimiento y respeto por la diversidad cultural, de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
  • Capacidad para comunicarse y expresar claramente sus ideas tanto de forma oral como escrita.
  • Habilidad para escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
  • Interés por participar con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, entidad, México y el mundo.

 

Perfil de egresado a la educación normal

  • Usa su pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones.
  • Aprende de manera permanente.
  • Colabora con otros para generar proyectos innovadores y de impacto social.
  • Actúa con sentido ético.
  • Aplica sus habilidades comunicativas en diversos contextos.
  • Emplea las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de educación básica.
  • Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
  • Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar.
  • Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
  • Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
  • Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
  • Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional.
  • Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.
  • Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas socioeducativas.

 

Campo de trabajo

El egresado de la Licenciatura en Educación Preescolar podrá ejercer su profesión en instituciones educativas de educación básica tanto como particulares como no oficiales, podrá desempeñar como Director, Subdirector, administrador, supervisor o docente desde escuelas primarias, secundarias y Normales.

 

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